Анализ ситуации:  Жизнь нам предъявляет всё новые требования к  уровню подготовки  учащихся по предмету. Для успешной сдачи ОГЭ ученик должен продемонстрировать не только владение материалом курса, но и владение рядом универсальных навыков. В связи с чем становится  необходимостью организация такой целенаправленной работы с обучающимися, которая успешно бы подготовила  выпускников школы к сдаче ОГЭ.

 Проблема: Проведя пробное тестирование в формате  ОГЭ в трёх девятых классах школы, я обнаружила, что из всех аспектов ОГЭ наибольшую трудность у учащихся вызвал раздел: «лексика - грамматика», у некоторых вызвало затруднение чтение вслух научно-популярного отрывка, и у многих  также вызвал трудность монолог: аудирование: средний балл по школе – 65%, чтение - 44%, письмо – 60%; говорение – 40%. Самый низкий уровень в разделе:  лексика - грамматика – 33%.

Противоречие: Слабый уровень подготовки учащихся 9 классов средней школы  по английскому языку, особенно в части «лексика-грамматика» и необходимость овладения материалом на уровне современных требований.

 Цель: Продумать систему работу по подготовке учащихся 8-9 классов к успешной сдаче ОГЭ.

Задачи:

• Провести пробный тур ОГЭ среди учащихся 9 классов по всем аспектам ОГЭ.
• Проанализировать полученные результаты.
• Выявить причины  низких результатов.
• Создать подборку, банк тренировочных заданий и  тестов по ОГЭ, раздел «Лексика, грамматика».